El proceso de la comunicación

Fuente: Es el lugar de donde emana la información.
Emisor o codificador: Es el punto (persona, organización...) que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje.
Receptor o decodificador: Es el punto (persona, organización...) al que se destina el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer.
Código: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utilizará para trasmitir su mensaje.
Mensaje: Es el contenido de la información (contenido enviado).
Canal: Es el medio a través del cual se transmite la información-comunicación.
Referente: Realidad que es percibida gracias al mensaje.
Situación: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
Interferencia o barrera: Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo.
Retroalimentación o realimentación (mensaje de retorno): Es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo.

Comunicación y educación- Bienvenida

Éste curso pretende que el estudiante reflexione sobre la importancia que tiene el estudio de las características de la comunicación, y se percate de el papel que juega el lenguaje, en la transmisión, adquisición, interpretación y desarrollo del conocimiento no se basa solo en el hecho de que por medio de la palabra el maestro y el alumno se relacionan para intercambiar conocimientos, sino que tambien mediante ella desarrollan sus ideas y pensamientos.
Explica el fundamento en principios teóricos-metodológicos del proceso educativo en el aula, desde una perspectiva comunicacional.
Se abordaran temas como: aportes de la comunicación a la educación, teorías de la comunicación, educar en la comunicación y comunicar en la educación, y modelos comunicacional del contenido de la enseñanza.

Descripción mínima del programa de Comunicación y Educación de la licenciatura en pedagogía de la UV